永建國小特教組

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990322二孝入班輔導

我問他怎麼了,他回答我"不讓我玩",追問誰不讓他玩,他說了個名字,我才了解原來是同學不讓他玩球,所以他生氣了,跑到輔導室求助了,我把這個情形告訴資源班吳老師,他突發奇想,告訴我可以來規劃入班輔導的活動,藉這個機會和二孝的同學討論如何和小宏相處,讓小朋友瞭解小宏其實是想跟大家玩,但因為不了解遊戲的規則,所以常會生氣,也教小朋友如何應對這樣的反應,最後更徵詢小朋友的意願,安排每天第一節下課輪流和他一起玩球。很感謝吳老師進行了這樣的活動,實際深入班級並教導同儕具體的策略,更能落實融合教育的理念。
和班上小朋友討論如何和小宏相處
徵詢小朋友填上願意和小宏一起玩球的時段
小朋友上台填上座號

全班都填上了座號,小女生都很有愛心,幾乎都和小宏同組
 
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