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永建國小特教組

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亞斯伯格症正名,納入自閉症譜系障礙!!

 今天下午召開特教推行委員會時,非常感謝秀玲老師提供新的特教資訊,就是日後不再有"亞斯伯格症"這個名稱,當下我很驚訝,也覺得身為特教老師的我竟然不知這個訊息,實在汗顏,於...
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101學年度彩虹村敲敲打擊樂團宣導

當初拿到這份宣導資料時,即被他的內容吸引,從申請到活動前一週,我都以為表演者是小朋友,後來與活動負責人聯繫時才知道,原來表演者是大朋友,讓我更覺得這將會是個很有意義的活動!...
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101學年度志工會議~注意力缺失暨情緒躁動教學引導示範

進行幾年的特教宣導下來,實施對象一直是校內學生及老師,家長方面則較缺乏,這次剛好收到中華民國亞太地區創作藝術推廣協會的公文,得知該會要辦理<注意力缺失暨情緒躁動教學引導示範>的全國免費巡迴...
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1010906臺北市學習障礙者家長協會入班宣導

    開學才第二週,就開始進行宣導活動,接著又是好幾個會議,從IEP會議,到特殊學生輔導會議,再到特教推行委員會,其中又穿插語言治療,林林總總的業務忙下來,一眨眼的時間...
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~資源班整修中~

猶記得兩年前才剛和資源班老師花了整個八月的時間,把資源班大整理了一遍,本以為可以撐到遷校了,沒想到,在這個暑假,教育局撥了經費給學校,給資源班弄個整修工程,我的老天,資源班可以變得更舒適當然很開心,但...
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100學年度特教戲劇宣導暨愛心小天使頒獎

為了這次宣導真是絞盡腦汁,最後把腦筋動到小朋友身上,於是在四年級找到了這群天生不怯場的小朋友們,利用一星期的時間完成了這個短劇,雖然有不完美之處,但看他們賣力演出的樣子,已經讓老師非常感動,希望明年我...
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100學年度教師特教有獎徵答頒獎

恭喜獲獎的老師們!從照片上看來,老師在完成題目卷時果然是充分發揮了團隊精神喔!...
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100學年度第2學期特教研習

這次邀請服務本校的徐南漪職能治療師蒞校分享,主題是亞斯伯格症的個案探討...
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100學年度中年級入班說故事

進行了好幾年的入班說故事,使用過繪本以及紀錄片的方式,感謝有老師回饋意見給我,老師覺得繪本給學生的體會較紀錄片深刻,因為紀錄片裡的人物對小朋友來說是遙不可及的,但是繪本裡面發生的小事件是會發生在孩子周...
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